潍坊广电新媒体讯 昌邑市坚持教育优先发展，全面深化教育改革，探索“1234”教育工作法，全力打造义务教育优质均衡发展“昌邑模式”。2021年被潍坊市确定为“义务教育优质均衡发展先行区”，2022年被教育部确定为“全国义务教育优质均衡先行创建县”，2024年4月在全国教育督导工作暨县域义务教育优质均衡发展督导评估推进会上，被公布为首批“全国义务教育优质均衡发展县”。

一、“一套机制”探索出责任落实的有效路径

建立“市委领导、政府负责、教体局牵头、镇街区和部门参与”组织领导机制，创新实施“党政一把手抓教育”制度，始终坚持教育发展优先规划、教育用地优先保障、教育投入优先安排、教育师资优先补充、教师待遇优先落实、教育问题优先解决“六个优先”原则，形成“顶格设计、优先保障、系统推进、齐抓共管”创建工作格局。

二、“两个优化”解决创建工作难点堵点问题

积极实施学校标准化建设、运动场改造提升等工程，新建改扩建第一实验小学、石埠小学等10处学校，进一步优化办学条件。实施“招才引智”工程，三年来引进新教师1500人，深化“县管校聘”改革，324名教师参与城乡和校际交流轮岗，优质师资实现均衡配置。

三、“三项工程”推进教育教学体制改革全面深化

一是思政育人工程：持续推动红色思政“三进活动（进教材、进课堂、进头脑）”，创新打造“渤海走廊·红色班会”教育载体，累计举行“红色班会”300余场次，惠及5万多名中小学生，师生参演的庆祝建党百年大型音乐剧《渤海走廊》获山东省优秀展播剧目。

二是学科育人工程：创新县域一体化学科育人模式，建立优弱结队、挂点帮扶等制度，缩小城乡教育差距，中小学教学质量持续均衡发展。

三是文化育人工程：打好“特色+品牌”改革组合拳，推行“一校一品”，打造60处校园文化建设“新范例”，6处农村学校入选省乡村温馨校园建设优秀案例。

四、“四大体系”打造区域教育优质发展新样态

一是保障体系：创新教育投入奖补政策，市直学校所需资金全部由市级财政承担，镇街区学校所需资金按照“四六法”分担，市财政奖补40%、镇街区承担60%，有效保障教育资金投入。

二是监督体系：将全市所有学校科学划分为6大责任区，组织33名责任督学常态化深入学校监督指导，推动落实教育政策、规范办学行为，实现管理水平和教育质量“双提升”。

三是服务体系：启动教育领导干部接听惠民电话制度，聚焦群众所急所盼，将问题解决前移；率先实施课后服务向初中学段延伸，4.5万余名学生受益。

四是助学体系：构建“政府统筹+社会参与”助学帮困体系，累计帮扶学生2.3万人次，资助比例达100%，没有一名学生因贫辍学。